Realizacja kolejnego etapu projektu „Reclaim Stolen Memories” za nami!
Na warsztatach w Muzeum Emigracji seniorzy poznają losy Polaków, którzy szukali lepszej przyszłości za granicą. Wspólnie odkrywamy, jak historia buduje nasze tożsamości!
Aktualności
Pierwsza seria warsztatów dla gdyńskich nauczycieli zakończona sukcesem!
Zakończyliśmy pierwszą serię warsztatów dla gdyńskich nauczycieli w ramach projektu „Don’t diss my ability! – wsparcie uczniów o specjalnych potrzebach poprzez rozwój edukacji włączającej w Gdyni.”
#ErasmusDays 2024
Fundacja Instytut Wiedzy i Kompetencji na #ErasmusDays 2024 – razem dla lepszego jutra!
Historia i cyfrowy świat w rękach seniorów!
Reclaim Stolen Memories – seniorzy odkrywają przeszłość i uczą się cyfrowych kompetencji
Mobilność, rozwój i wsparcie – seniorzy w akcji z Klubem Jesień Możliwości!
Nasza Fundacja z dumą realizuje największy projekt mobilności seniorów w Polsce – ponad 100 uczestników, miesiące przygotowań i wsparcie na każdym etapie!
Dziewczyny do nauk ścisłych – łamiemy stereotypy, budujemy przyszłość!
Warsztaty, inspiracje i ogrom energii – nasz projekt 'Dziewczyny do ścisłych!' udowadnia, że nauka i technologia to miejsce dla każdej dziewczyny!
Edukacja włączająca – razem tworzymy przestrzeń dla każdego ucznia
Ponad 280 nauczycieli z Gdyni przeszkolonych w ramach projektu 'Don’t diss my ability!' – wspólnie budujemy integracyjną edukację na miarę potrzeb!
Międzypokoleniowa współpraca dla pamięci, edukacji i bezpieczeństwa cyfrowego!
W ramach projektu 'Reclaim Stolen Memories' wolontariusze i seniorzy wspólnie odkrywają historię emigracji, przygotowując się do wizyty w Muzeum Emigracji w Gdyni!
Erasmus Days 2024 – inspirujemy do innowacji w edukacji i doradztwie zawodowym!
Zapraszamy na konferencję dla nauczycieli i dyrektorów, gdzie nasz projekt pokaże, jak angażować społeczności w edukację przez całe życie!
Edukacja włączająca – wsparcie nauczycieli, szansa dla uczniów!
Gdyńscy pedagodzy podnoszą kompetencje w ramach projektu 'Don’t diss my ability!', by lepiej wspierać uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.