Numer projektu:
2024-3-PL01-KA154-YOU-000288692
Lider projektu:
Instytut Wiedzy i Kompetencji
Partnerzy projektu:
Zespół Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni
Źródło finansowania:
Działania są finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, w ramach AKCJI 1. Działania wspierające uczestnictwo młodzieży – projekty krótkoterminowe (KA154-YOU) w terminie do 8 października 2024 roku.
Data rozpoczęcia projektu:
01-01-2025
Data zakończenia projektu:
31-12-2025
Cel projektu:
- Projekt powstał jako odpowiedź na potrzebę społeczną zidentyfikowaną podczas wcześniejszych działań warsztatowych z młodzieżą, realizowanych przez Instytut Wiedzy i Kompetencji – zjawisko stygmatyzacji młodych mężczyzn doświadczających problemów ze zdrowiem psychicznym. Chłopcy biorący udział w warsztatach zwracali uwagę na silną presję społeczną, by „nie okazywać słabości”, „zachowywać twardość” i „nie mówić o emocjach”. Takie przekonania skutkują tym, że wielu z nich przeżywa kryzysy w samotności, nie szukając pomocy, a tematyka ich dobrostanu pozostaje marginalizowana zarówno w mediach, jak i w przestrzeni publicznej.
- Projekt stawia sobie za cel fundamentalną zmianę tego stanu rzeczy. Głównym celem jest poprawa dobrostanu psychoemocjonalnego młodych mężczyzn w wieku 15–19 lat, ze szczególnym uwzględnieniem osób w kryzysie zdrowia psychicznego oraz posiadających orzeczenia o niepełnosprawności. Celem projektu jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni do rozmowy o emocjach i problemach, a także przełamywanie stereotypów związanych z rolami płciowymi, które wciąż dominują w dyskursie społecznym.
- Wśród celów szczegółowych znajdują się: zwiększenie świadomości młodzieży w zakresie zdrowia psychicznego i przeciwdziałania kryzysom suicydalnym; nauka skutecznych strategii radzenia sobie z trudnymi emocjami; rozwój kompetencji miękkich i społecznych wśród uczestników grupy projektowej; wzmocnienie poczucia sprawczości i zaangażowania obywatelskiego młodzieży poprzez realizację kampanii społecznej oraz aktywny udział w organizacji wydarzeń. Projekt ma również ambicję rozpoczęcia dialogu między młodzieżą a decydentami lokalnymi, tak aby głos młodych osób realnie wpływał na kształtowanie polityki zdrowotnej.
- Na poziomie systemowym projekt wpisuje się w Europejskie Cele Młodzieżowe – przede wszystkim w obszary: „zdrowie psychiczne i dobrostan”, „równość wszystkich płci”, „włączające społeczeństwa” oraz „przestrzeń i uczestnictwo dla wszystkich”. Realizacja projektu sprzyja budowaniu społeczeństwa bardziej empatycznego, inkluzywnego i świadomego, gdzie każdy młody człowiek – bez względu na płeć – ma prawo do słabości i do szukania pomocy.
Grupa docelowa projektu:
- Grupą docelową projektu są przede wszystkim młodzi mężczyźni w wieku 15–19 lat, uczniowie szkół ponadpodstawowych, z terenów miejskich i podmiejskich województwa pomorskiego. Szczególny nacisk położony został na objęcie wsparciem osób z mniejszymi szansami – chłopców znajdujących się w kryzysie zdrowia psychicznego, z doświadczeniem zaburzeń depresyjnych, lękowych, społecznych, a także posiadających orzeczenie o niepełnosprawności. W projekcie przyjęto zasadę pierwszeństwa udziału dla tych uczestników, którzy na co dzień zmagają się z barierami społecznymi i systemowymi w dostępie do pomocy psychologicznej.
- Do grupy docelowej zalicza się również młodzież tworząca 15-osobową grupę projektową – aktywnych uczniów Zespołu Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni, którzy wcześniej uczestniczyli w działaniach edukacyjnych z zakresu zdrowia psychicznego realizowanych przez Fundację. Młodzi mężczyźni zaangażowani w przygotowanie i realizację projektu to osoby wykazujące szczególną wrażliwość społeczną, krytyczne podejście do zastanych norm oraz chęć działania na rzecz rówieśników. To właśnie oni zidentyfikowali problem stygmatyzacji emocji u chłopców jako jedno z najważniejszych wyzwań, które należy podjąć.
- Projekt uwzględnia też udział osób pośrednich – nauczycieli, pedagogów szkolnych, psychologów, lokalnych decydentów i przedstawicieli instytucji odpowiedzialnych za profilaktykę suicydologiczną. Włączenie ich do działań (szczególnie podczas konferencji podsumowującej) ma na celu wzmocnienie oddziaływania projektu oraz stworzenie trwałych kanałów komunikacji między młodzieżą a instytucjami.
- W szerokim ujęciu, grupa odbiorców projektu to również społeczność lokalna, do której skierowana będzie kampania społeczna „Chłopaki też płaczą”. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych kanałów przekazu – podcastów, mediów społecznościowych, padletu – projekt dotrze również do nastolatków spoza bezpośredniego kręgu uczestników wydarzeń, w tym do młodych mężczyzn z mniejszych miejscowości, gdzie wsparcie psychiczne bywa trudniej dostępne, a stereotypy są bardziej utrwalone.
- Grupa docelowa projektu została określona w oparciu o badania ankietowe przeprowadzone przez młodzieżową grupę projektową. Wyniki pokazały wyraźnie, że młodzi chłopcy nie posiadają podstawowej wiedzy na temat kryzysów psychicznych, nie znają zasad pierwszej pomocy w przypadku zagrożenia suicydalnego, a przy tym boją się mówić o emocjach i często szukają pomocy w internecie, co wiąże się z ryzykiem dezinformacji. Projekt powstał po to, by zmienić tę rzeczywistość.
Formy wsparcia:
Projekt obejmuje szereg działań edukacyjnych, warsztatowych i społecznych, których celem jest przeciwdziałanie stygmatyzacji problemów psychicznych młodych mężczyzn oraz wzmocnienie ich dobrostanu emocjonalnego. Działania zostały zaplanowane i będą realizowane przez młodzieżową grupę projektową złożoną z 15 chłopców w wieku 15–19 lat, przy wsparciu psychologów, suicydologów i trenerów umiejętności społecznych.
Centralnym punktem projektu są dwudniowe warsztaty „Chłopaki też płaczą”, które odbędą się w Gdyni. Weźmie w nich udział 400 młodych mężczyzn ze szkół średnich. Zajęcia będą prowadzone metodami aktywnymi i partycypacyjnymi – uczestnicy będą uczyć się rozpoznawania kryzysu psychicznego, zasad udzielania pierwszej pomocy emocjonalnej, radzenia sobie ze stresem i presją społeczną oraz rozróżniania faktów i mitów na temat depresji i samobójstw. Młodzież uczestnicząca w warsztatach będzie zachęcana do otwartości, dzielenia się doświadczeniami oraz budowania sieci wsparcia wśród rówieśników.
Równolegle prowadzona będzie kampania społeczna, której celem jest szerzenie świadomości na temat problemów psychicznych młodych chłopców. Kampania obejmuje:
- publikację podcastów nagrywanych przez grupę projektową (m.in. „Chłodnym okiem o zdrowiu psychicznym facetów”),
- stworzenie ogólnodostępnego padletu – wirtualnej przestrzeni wsparcia dla młodzieży,
- organizację prelekcji i działań informacyjnych w szkołach,
- aktywność w mediach społecznościowych prowadzoną przez samych nastolatków.
Zwieńczeniem projektu będzie konferencja z udziałem lokalnych decydentów – przedstawicieli władz samorządowych, instytucji edukacyjnych i organizacji zajmujących się zdrowiem psychicznym. Podczas wydarzenia młodzież zaprezentuje efekty projektu, opowie o swoich doświadczeniach i zaproponuje rekomendacje zmian systemowych – m.in. dotyczących obecności edukacji o zdrowiu psychicznym w szkołach. Konferencja będzie również okazją do obchodów Międzynarodowego Dnia Białej Wstążki, symbolu sprzeciwu wobec przemocy i stereotypów dotyczących męskości.
Wartość projektu:
58 000.00 euro
Wartość dofinansowania:
58 000.00 euro