Szósty dzień mobilności w Roccalumerze pokazał, jak pięknie można połączyć

Szósty dzień mobilności w Roccalumerze pokazał, jak pięknie można połączyć uważność, naturę, sztukę i edukację 🌿🎨

Dzień rozpoczął się wyjątkowo – od „porannego spaceru percepcyjnego”. Zamiast klasycznych ćwiczeń, uczestnicy zanurzyli się w otaczającą przyrodę, skupiając się na dźwiękach, zapachach i fakturach. To była chwila zatrzymania, uważności i świadomego kontaktu z naturą. Spacer stał się także okazją do nauki – mikrolekcja języka włoskiego wprowadziła nazwy roślin i kwiatów, które seniorzy mogli od razu „zobaczyć i nazwać” w rzeczywistym środowisku.

Kolejny blok odbył się w niezwykłej przestrzeni Parco Letterario Salvatore Quasimodo, gdzie uczestnicy prezentowali zdjęcia wykonane podczas spaceru. Każde ujęcie było pretekstem do krótkiej opowieści – o tym, co przyciągnęło uwagę, co zaskoczyło, co wcześniej umykało. Wspólna dyskusja pokazała, że „czytanie przyrody” to umiejętność, którą można rozwijać – wystarczy zwolnić i zacząć naprawdę patrzeć.

Po przerwie kawowej przyszedł czas na działania twórcze. Warsztaty ecoprintu pozwoliły uczestnikom wykorzystać naturalne materiały – liście, kwiaty, fragmenty roślin – do tworzenia unikalnych kompozycji na tkaninach. Seniorzy poznali techniki odbijania i przenoszenia wzorów, eksperymentowali z układami i kolorami, a na koniec podpisywali swoje prace, używając zarówno polskich, jak i włoskich nazw roślin. Była to nie tylko aktywność artystyczna, ale też forma głębszego kontaktu z naturą.

Popołudnie przyniosło powrót do tematyki ekologicznej – tym razem w kontekście mitów i faktów. Uczestnicy analizowali popularne przekonania dotyczące środowiska, takie jak „papier zawsze jest lepszy niż plastik” czy „ekologia to luksus”. Pracując w grupach z kartami „mit/fakt”, przyporządkowywali je do odpowiednich celów zrównoważonego rozwoju, ucząc się jednocześnie, skąd biorą się uproszczenia i błędne przekonania.

Kolejnym krokiem było przejście od analizy do działania. Każda grupa przygotowała własne stanowiska „Mit vs. Fakt” – z prostymi, czytelnymi komunikatami, grafiką i rzetelnym wyjaśnieniem. Powstałe plansze stały się częścią większej instalacji edukacyjnej.

W ostatnim bloku dnia uczestnicy wspólnie tworzyli mini-instalację poświęconą celom zrównoważonego rozwoju. Każde stanowisko prezentowało inny cel wraz z lokalnymi przykładami działań, a dodatkowa ścieżka „mitologiczna” zachęcała do interakcji – odwiedzający mogli sprawdzać swoją wiedzę, odpowiadając na pytania „prawda/fałsz”.

Na zakończenie dnia odbyła się ewaluacja w formie „ścianki refleksji”, gdzie uczestnicy dzielili się swoimi wrażeniami, odkryciami i przemyśleniami. Był to dzień, który pokazał, że nauka może być jednocześnie spokojna, głęboka i bardzo twórcza 💚

Działanie dofinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Eramsus+. Program Erasmus+ Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA121-ADU) Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA121-ADU000306686 Erasmus+ Edukacja dorosłych łeŻycie