Projekt samodzielność! – realne wsparcie młodych w wejściu na rynek pracy

Nasza fundacja w partnerstwie z Fundacja Inthinknity oraz Muzeum Miasta Gdyni w okresie 01.10.2023 – 31.08.2025 będzie realizowała projekt spółfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza EFS+, Działania 5.11. Aktywne włączenie społeczne w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027) pt. „PROJEKT SAMODZIELNOŚĆ! - wsparcie społeczno-zawodowe osób młodych ze środowisk defaworyzowanych o utrudnionym wejściu na rynek pracy.”

Numer projektu:

FEPM.05.11-IZ.00- 0125/23

Partnerzy projektu:

Gmina Miasta Gdyni-Gdynia-Miasto na prawach powiatu Fundacja Inthinknity

Opis projektu:

Celem projektu jest podniesienie kompetencji społecznych i zawodowych 50 młodych osób o utrudnionym wejściu na rynek pracy z uwagi na specjalne potrzeby podyktowane posiadanym orzeczeniem o niepełnosprawności lub wieloletni pobyt w instytucjonalnej pieczy zastępczej oraz chorobami psychicznymi lub całościowymi zaburzeniami rozwojowymi.

Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację działań:

- ścieżka reintegracji,

- indywidualne doradztwo zawodowe,

- indywidualne poradnictwo psychologiczne,

- warsztaty kształtowania kompetencji miękkich przydatnych na rynku pracy,

- kursy zawodowe dostosowane do indywidualnych predyspozycji uczestników,

- warsztaty samodzielnego poruszania się w instytucjach publicznych.

Grupa docelowa projektu:

Projekt skierowany jest do grupy kwalifikującej się do otrzymania wsparcia zgodnie z SZOP Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027, tj. do osób młodych biernych zawodowo lub bezrobotnych, których wejście na rynek pracy jest utrudnione z uwagi na bariery związane z posiadaniem orzeczenia o niepełnosprawności, wieloletni pobyt w pieczy zastępczej lub specjalne potrzeby wynikające z choroby psychicznej/całościowego zaburzenia rozwojowego.

Grupa docelowa projektu liczyć będzie 50 osób (22 kobiet, 28 mężczyzn), w tym min. 60% grupy docelowej posiadać będzie orzeczenie o niepełnosprawności.

Uczestnicy projektu to w szczególności:

Usamodzielniani wychowankowie instytucjonalnych podmiotów pieczy zastępczej (6 placówek opiekuńczo-wychowawczych wchodzących w skład Gdańskich Domów Dzieci, w tym placówki specjalistyczno-terapeutycznej „Jodłowy Dom” oraz Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej „Na Wzgórzu” w Sopocie),

Uczniowie i absolwenci Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Gdyni.

Formy wsparcia:

1. Ścieżka reintegracji.

2. Usługi aktywnej integracji o charakterze społecznym - indywidualne poradnictwo psychologiczne (wsparcie profilaktyczne).

3. Usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym - indywidualne doradztwo zawodowe.

4. Usługi aktywnej integracji o charakterze społeczno-zawodowym - warsztaty kształtujące kompetencje społeczne przydatne na rynku pracy.

5. Usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym - kursy zawodowe dopasowane do indywidualnych predyspozycji uczestników.

6. Usługi aktywnej integracji o charakterze społecznym - warsztaty samodzielnego poruszania się w instytucjach publicznych.

Wartość projektu:

589 500,00 zł

Wartość dofinansowania:

501 075,00 zł (wartość dofinansowania z UE)

Rezultaty projektu:

- dla zadania „Ścieżka reintegracji.”

Dzięki indywidualnym spotkaniom z psychologiem każdy uczestnik otrzyma spersonalizowany plan wsparcia, uwzględniający jego potrzeby, predyspozycje i potencjalne bariery. Opracowanych zostanie 50 ścieżek reintegracji, które staną się podstawą do dalszej aktywizacji społeczno-zawodowej. Działanie zwiększy motywację uczestników oraz ich poczucie bezpieczeństwa w procesie projektowym.

- dla zadania „Usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym - indywidualne doradztwozawodowe.”

Uczestnicy skorzystają z 500 godzin indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym, podczas których zostanie określony ich potencjał, zainteresowania i możliwe ścieżki rozwoju. Efektem będzie wzmocnienie kompetencji w zakresie planowania kariery, zwiększenie świadomości możliwości zatrudnienia oraz przygotowanie do udziału w kursach zawodowych. Wsparciem zostanie objętych 50 osób.

- dla zadnia „Usługi aktywnej integracji o charakterze społecznym - indywidualne poradnictwopsychologiczne (wsparcie profilaktyczne).”

Zostanie przeprowadzonych 500 godzin indywidualnych spotkań psychologicznych dla 50 osób. Działanie będzie miało kluczowe znaczenie dla wzmocnienia zasobów emocjonalnych uczestników, obniżenia lęku związanego z nowymi wyzwaniami oraz zwiększenia ich gotowości do podjęcia aktywności edukacyjnych i zawodowych. Uczestnicy uzyskają stabilne wsparcie psychologiczne w trakcie całego projektu.

- dla zadania „Usługi aktywnej integracji o charakterze społeczno-zawodowym - warsztatykształtujące kompetencje społeczne przydatne na rynku pracy.”

Zostanie zrealizowanych 60 godzin warsztatów dla 5 grup, w których łącznie weźmie udział 50 osób. Warsztaty rozwiną umiejętności społeczne, komunikacyjne, współpracy i radzenia sobie w sytuacjach zawodowych. Rezultatem będzie zwiększenie pewności siebie uczestników oraz ich zdolności do funkcjonowania w środowisku pracy.

- dla zadania „Usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym - kursy zawodowedopasowane do indywidualnych predyspozycji uczestników.”

Każdy uczestnik weźmie udział w jednym certyfikowanym kursie zawodowym, dopasowanym do jego predyspozycji i zainteresowań. Kursy obejmą m.in. branże hotelarską, kosmetyczną, graficzną, fryzjerską czy cukierniczą. Efektem będzie nabycie lub podniesienie kwalifikacji zawodowych przez 75% uczestników oraz zwiększenie ich szans na zatrudnienie zgodnie z potrzebami rynku pracy.

- dla zadania „Usługi aktywnej integracji o charakterze społecznym - warsztaty samodzielnegoporuszania się w instytucjach publicznych.”

Uczestnicy poznają zasady funkcjonowania lokalnych instytucji, procedury administracyjne oraz sposoby skutecznego załatwiania spraw urzędowych. Warsztaty będą miały interaktywny charakter, obejmą wizyty w instytucjach miejskich i ćwiczenia praktyczne. Efektem będzie zwiększenie samodzielności uczestników w kontaktach z administracją oraz ograniczenie barier związanych z brakiem doświadczenia.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie