Mobilność ponadnarodowa trwa w najlepsze!
Tym razem pracujemy głównie metodą projektu – a to oznacza, że każdy dzień naszej mobilności w ramach programu Erasmus+ przybliża 26 naszych słuchaczy w wieku senioralnym do nauki rozpoznawania dezinformacji, krytycznego myślenia oraz praktycznego planowania działań społecznych w wymiarze lokalnym.
Co działo się 7 i 8 dnia naszych zmagań?
Dzień siódmy rozpoczęliśmy od „gry nagłówkowej”, dzięki której uczestnicy uczyli się rozpoznawać clickbaity i emocjonalne manipulacje w tytułach prasowych. Krótka mikrolekcja językowa w języku angielskim („spot fake news online”) wprowadziła słownictwo przydatne przy analizie fałszywych informacji. W trakcie laboratorium dezinformacji klimatycznej seniorzy pracowali z prawdziwymi postami i artykułami, oceniając ich wiarygodność na podstawie źródeł, danych, języka i kontekstu. Zwieńczeniem tego bloku była produkcja własnych treści – uczestnicy stworzyli krótkie plakaty i karty do mediów społecznościowych w formatach 1:1 i 9:16, dodając do nich opisy ALT, by zadbać o dostępność.
Popołudnie upłynęło pod znakiem kreatywności i współpracy – w ramach zajęć „audio-wideo 101” uczestnicy nagrywali krótkie klipy obalające popularne mity klimatyczne, wcielając się w role lektorów, reżyserów i montażystów. Zwieńczeniem dnia była emocjonująca debata oksfordzka „Największa bzdura”, w której seniorzy wzięli udział jako obrońcy i przeciwnicy absurdalnych tez, wcześniej samodzielnie wybranych spośród analizowanych mitów. Dyskusji towarzyszyło głosowanie publiczności, które pokazało, jak znacząco zmienia się postrzeganie faktów po ich rzetelnym omówieniu. Dzień zakończyliśmy quizem podsumowującym wiedzę w formie „prawda/fałsz”.
Dzień ósmy miał charakter planistyczny i refleksyjny – uczestnicy skupili się na tworzeniu i dopracowywaniu własnych inicjatyw lokalnych. Poranna rozgrzewka pomogła im zmapować miejsca, w których mogą realnie działać po powrocie – od bibliotek i klubów seniora, po szkoły czy targi. Mikrolekcja językowa w języku włoskim poświęcona była uprzejmym formułom zapraszania i proszenia o zgodę – elementom kluczowym w komunikacji międzykulturowej.
W kolejnych blokach warsztatowych uczestnicy planowali własne kampanie społeczne w duchu „zero waste” i zasad dostępności. Analizowali kanały komunikacji, grupy odbiorców oraz sposoby łączenia działań ekologicznych z lokalną kulturą. W ramach warsztatu „Zrównoważony rozwój w kulturze lokalnej” powstały pomysły na mini-akcje edukacyjno-kulturalne – od wystaw z recyklingu po warsztaty rzemieślnicze i zielone festyny.
Popołudniowe zajęcia „Od pomysłu do działania” pozwoliły przenieść te idee na poziom planowania projektowego: uczestnicy określali cele, zasoby, partnerów i metody ewaluacji, wypełniając proste karty projektowe krok po kroku. Dzień zakończyły prezentacje grupowych mini-projektów i wspólna sesja feedbackowa, podczas której wyłoniono pomysły o największym potencjale do realizacji po zakończeniu mobilności.
Mobilność jest finansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+.
Program Erasmus+
Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA121-ADU)
Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA121-ADU000306686
#Erasmus #UniaEuropejska #EdukacjaPrzezCałeŻycie
