Końcówka mobilności zbliża się wielkimi krokami – a za naszymi seniorami dwa

Końcówka mobilności zbliża się wielkimi krokami – a za naszymi seniorami dwa niezwykle intensywne i twórcze dni, które pokazały, jak wiedza może przechodzić w realne działanie 🌍💬

Dzień 7 upłynął pod znakiem pracy z informacją i mediami. Już poranna rozgrzewka „gra nagłówkowa” pokazała, jak łatwo ulec clickbaitowi i emocjonalnemu framingowi – uczestnicy uczyli się rozpoznawać manipulacyjne tytuły i ukryte intencje przekazu. Mikrolekcja językowa wprowadziła praktyczne frazy pomagające identyfikować fałszywe treści w internecie.

W „laboratorium dezinformacji klimatycznej” seniorzy analizowali realne posty i artykuły, krok po kroku sprawdzając ich wiarygodność – od źródła, przez dane, aż po język i kontekst. Każda analiza kończyła się decyzją: czy daną treść warto udostępnić, czy raczej zatrzymać się i zweryfikować.

Kolejny etap to już tworzenie własnych materiałów. Uczestnicy projektowali krótkie komunikaty „mit vs. fakt” – w formie plakatów i treści do mediów społecznościowych, dbając także o dostępność (np. opisy ALT). Po południu przyszedł czas na działanie przed kamerą – nagrywanie krótkich klipów obalających mity. Każdy miał swoją rolę: od lektora, przez reżysera, po osobę odpowiedzialną za montaż.

Kulminacją dnia była debata oksfordzka „Największa bzdura”, w której uczestnicy – wcielając się w role – bronili lub obalali wybrane mity klimatyczne. Emocje, argumenty i zaangażowanie były ogromne, a głosowanie przed i po debacie pokazało, jak bardzo można zmienić sposób myślenia dzięki rzetelnej dyskusji. Dzień zakończył się quizową ewaluacją, która w lekkiej formie podsumowała zdobytą wiedzę.

Dzień 8 przeniósł uczestników z poziomu analizy i tworzenia na poziom planowania realnych działań. Poranna „mapa miejsca” pomogła zidentyfikować konkretne przestrzenie, w których można działać po powrocie – od bibliotek i klubów seniora, po szkoły czy lokalne targi. Mikrolekcja języka włoskiego dodała do tego element komunikacyjny – jak uprzejmie zapraszać i prosić o współpracę.

W kolejnych warsztatach uczestnicy dopracowywali swoje kampanie – planowali harmonogramy, dzielili role i analizowali kanały komunikacji. Ważnym elementem było uwzględnienie zasad „zero waste” oraz dostępności, co pokazało, jak odpowiedzialnie można projektować działania społeczne.

Część kreatywna dnia skupiła się na łączeniu zrównoważonego rozwoju z lokalną kulturą. W grupach powstawały pomysły na mini-akcje edukacyjne – od warsztatów „drugiego życia rzeczy”, przez zielone wydarzenia, aż po działania łączące tradycję z nowoczesnym podejściem do ekologii. Prezentacje pokazały ogromną różnorodność i kreatywność uczestników.

Po południu seniorzy przeszli do pracy projektowej. W warsztacie „Od pomysłu do działania” rozwijali swoje koncepcje w formie konkretnych mini-projektów – określali cele, zasoby, partnerów i sposoby komunikacji. To był moment, w którym pomysły zaczęły nabierać realnych kształtów.

Dzień zakończyły prezentacje i wspólny feedback. Każda grupa przedstawiła swój projekt, a pozostałe osoby oraz prowadzący dzielili się uwagami i sugestiami. Wspólnie wybrano kilka pomysłów o największym potencjale do wdrożenia po powrocie – i to właśnie one mogą stać się początkiem realnych zmian w lokalnych społecznościach.

To były dwa dni, które jasno pokazały: nasi seniorzy nie tylko uczą się rozumieć świat – ale są gotowi go współtworzyć 💚

Działanie dofinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Eramsus+. Program Erasmus+ Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA121-ADU) Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA121-ADU000306686 Erasmus+ Edukacja dorosłych łeŻycie